幼儿园建筑是一项重要的，大量性的公共建筑。幼儿园教育作为终身教育的起点，对于一个国家国民素质的提高来说是至关重要的。我国自1980年代以来社会生活发生了巨大的变革，结合幼儿园设计规范化的进程本文选择了1980年代作为研究的时代起点。 文章参考了这二十多年间大量的文献资料及实地调研成果对社区幼儿园建筑转变进行了分析和归纳，对影响社区幼儿园建筑发展的各项主要因素进行分析，总结出了幼儿园建筑在用地、布局及主体功能用房等方面的转变轨迹。并结合国内外的优秀实例探寻开放式幼教模式下幼儿园建筑的发展趋势，以期对未来的幼儿园设计有所助益。
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